Universidade em transformação: desafios e potencialidades, um ciclo de debates e palestras online, tem como objetivo a promoção do diálogo entre associados aos Núcleos de Apoio à Pesquisa (NAP), NAP Brasil-África, Diversitas, CEstA e NAPPLAC, no intuito de aproximar docentes, pesquisadores e alunos vinculados aos referidos NAPs, em uma abordagem interdisciplinar. 

Universidade em transformação: desafios e potencialidades será uma excelente oportunidade para conectar pessoas interessadas e dispostas a debater e identificar alguns dos principais desafios do séc. XXI, especialmente em temas relacionados à Educação, à Pesquisa e aos Direitos Humanos, em perspectiva interdisciplinar. Objetiva-se ainda gerar novas ideias e soluções para esses desafios do início de terceiro milênio. Desde a concepção de seu formato até a diversidade dos convidados participantes, a proposta para o evento foi formulada com o objetivo de ampliar as trocas, os diálogos e o compartilhamento horizontal de conhecimentos  dos participantes dos Núcleos de Apoio à Pesquisa e entre estes, intelectuais de diferentes universidades, nacionais e estrangeiras, e diferentes setores da sociedade civil. A partir de uma perspectiva interdisciplinar que articule diversas disciplinas das Humanidades, objetiva-se compreender as transformações que levaram universidades, escolas, museus e outras instituições de ensino, pesquisa e cultura a novas configurações, a partir das experiências vividas no Brasil e no exterior.

Em termos mais localizados: 

• Debater e analisar como a nova configuração da universidade repercute na pesquisa, na docência e na extensão e entender como os NAPs têm lidado com essa realidade;
• Analisar, de forma interdisciplinar, os desafios da universidade nos tempos atuais, bem como os conflitos e as tensões decorrentes e expressos no cotidiano universitário; 
• Debater e analisar as potencialidades geradas pela democratização da universidade, incluindo mas não apenas as inovações promovidas pela diversidade crescente no espaço acadêmico que reequaciona currículos, grupos, linhas de pesquisa, debates na sala de aula e programas de curso na graduação, na pós-graduação e na extensão;
• Refletir sobre as estratégias adotadas e a serem adotadas no sentido de dar efetividade às políticas de permanência dos ingressantes na universidade;
• Entender como universidades diferentes lidam com a realidade contemporânea de ampliação do acesso aos estudos e da ecologia de saberes;
• Repensar as relações entre a academia e movimentos sociais, de modo a estimular diálogos e trocas horizontais e com ganhos mútuos; 
• A partir de uma perspectiva interdisciplinar, elaborar estratégias éticas para que populações afrodescendentes, indígenas, quilombolas, ribeirinhas, imigrantes, refugiadas, africanas e outras possam ser escutadas e para que suas narrativas e saberes sejam incorporados pela e na universidade em todos os níveis;  
• Analisar as potencialidades, os desafios (econômicos, políticos, sociais, éticos etc.) e os limites de acessibilidade e uso de novas tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC), sobretudo nas circunstâncias relacionadas à pandemia;

Em termos de estruturação de redes de pesquisadores e projetos de médio e longo alcance: 

• Criar uma plataforma digital para o evento com ferramentas que possibilitem trocas de conteúdos multimídias e interações prévias, simultâneas e posteriores ao evento;
• Gerar conteúdos interdisciplinares para expor os resultados do evento e para aprofundar o debate e garantir o avanço e continuidade de parcerias interNAPs firmadas no âmbito do evento;
• Disponibilizar os vídeos dos debates e palestras (após edição para melhorias técnicas e possível inserção de legendas) e divulgar no site e em canal específico os resultados, além de editar publicações sobre o tema.